|
Kết quả thực hiện Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2018
Lai Châu kết quả thực hiện Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2018.
Công tác chỉ đạo
- UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 1495/KH-UBND ngày 27/9/2018 về việc tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2018.
- UBND các huyện, thành phố, xã, phường, thị trấn ban hành Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2018 với chủ đề “Học ở trường, học ở sách vở, học lẫn nhau và học nhân dân”.
- Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thành phố đã ban hành các công văn hướng dẫn tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2018 tới các đơn vị trường học, các Trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn.
Kết quả thực hiện theo từng hoạt động
| |
|
Các hoạt động
|
|
Số lớp/số cuộc thi
|
Người
|
|
1
|
Các lớp bồi dưỡng, tập huấn tổ chức trong Tuần lễ
|
Lớp
|
1.579
|
65.037
|
|
|
Tổng số người tham gia, trong đó:
|
Người
|
|
|
|
|
Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức (các cấp)
|
Lớp/người
|
160
|
3.029
|
|
|
Bồi dưỡng nâng cao trình độ tin học cho cán bộ, công chức, viên chức (các cấp)
|
Lớp/người
|
56
|
113
|
|
|
Bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức (các cấp)
|
Lớp/người
|
11
|
352
|
|
|
Bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho công nhân lao động
|
Lớp/người
|
35
|
602
|
|
|
Học nghề cho lao động nông thôn
|
Lớp/người
|
40
|
1.047
|
|
|
Nâng cao trình độ văn hóa cho cán bộ công chức cấp xã, người lao động trong các khu công nghiệp, khu chế xuất
|
Lớp/người
|
7
|
192
|
|
|
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
|
Lớp/người
|
834
|
45.400
|
|
|
Phổ biến kiến thức khoa học, kiến thức pháp luật cho người lao động
|
Lớp/người
|
147
|
5.258
|
|
|
Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên
|
Lớp/người
|
224
|
6.535
|
|
|
Bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ quản lý, báo cáo viên trung tâm học tập cộng đồng
|
Lớp/người
|
12
|
422
|
|
|
PCGDTH, PCGDTHCS
|
Lớp/người
|
12
|
949
|
|
|
Xóa mù chữ, giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ
|
Lớp/người
|
53
|
1.138
|
|
|
2
|
Số tin bài về các hoạt động của Tuần lễ
|
Tin, bài/cuộc
|
63
|
178
|
|
|
3
|
Ấn phẩm, thông tin (tờ rơi, áp phích, băng rôn, khẩu hiệu)
|
Quyển/tờ
|
1.601
|
416
|
|
|
4
|
Phát động các phong trào và tổ chức quyên góp sách giúp xây dựng tủ sách lớp học, xây dựng thư viện trường học
|
|
3.645
|
11.537
|
|
|
Số tập thể tặng sách
|
Tập thể
|
140
|
1.768
|
|
|
Số cá nhân tặng sách
|
Cá nhân
|
1.860
|
2.088
|
|
|
Số sách đã huy động tặng các trường học, thư viện
|
Số cuộc
|
1.645
|
7.681
|
|
|
5
|
Tổ chức các cuộc thi, các buổi tọa đàm về khuyến đọc, khuyến học và xây dựng xã hội học tập
|
Số cuộc
|
473
|
45.067
|
|
|
Hội sách, đường sách, phố sách
|
Số cuộc
|
46
|
370
|
|
|
Trưng bày, triển lãm sách báo, tư liệu
|
Số cuộc
|
117
|
12.929
|
|
|
Thi tìm hiểu, học tập lịch sử, văn hóa địa phương tại các bảo tàng, di tích
|
Số cuộc/người
|
19
|
2.856
|
|
|
Thi về sách (thi xếp sách nghệ thuật, thi vẽ tranh theo sách, thi tìm hiểu kiến thức qua sách báo, thi thiếu nhi kể chuyện theo sách, thi viết cảm nhận qua việc đọc sách)
|
Số cuộc/người
|
101
|
8.457
|
|
|
Sinh hoạt chuyên đề học tập suốt đời, xã hội học tập
|
Số cuộc/người
|
190
|
20.455
|
|
|
6
|
Tổ chức hoạt động văn nghệ, thể thao, thăm quan, sinh hoạt chuyên đề
|
Số cuộc/người
|
377
|
35.325
|
|
|
Hoạt động thể dục thể thao
|
Số cuộc/người
|
199
|
16.961
|
|
|
Hoạt động văn nghệ
|
Số cuộc/người
|
169
|
17.912
|
|
|
Thăm quan, học tập tại bảo tàng, di tích lịch sử
|
Số cuộc/người
|
9
|
452
|
|
|
7
|
Tổ chức Lễ khai mạc Tuần lễ
|
|
272
|
4.297
|
|
|
|
Số huyện tổ chức Lễ khai mạc Tuần lễ
|
Huyện
|
3
|
372
|
|
|
Số cơ sở giáo dục tổ chức Lễ khai mạc Tuần lễ
|
Trường/trung tâm
|
269
|
3.925
|
|
|
8
|
Tổ chức hội thảo, sinh hoạt chuyên đề
|
Cuộc
|
164
|
3.090
|
|
|
9
|
Khen thưởng về tổ chức Tuần lễ
|
|
185
|
577
|
|
|
|
Tập thể
|
Đơn vị
|
23
|
371
|
|
|
Cá nhân
|
Người
|
162
|
206
|
|
|
10
|
Kinh phí
|
|
205.630.000
|
|
|
|
|
Ngân sách nhà nước
|
đồng
|
147.400.000
|
|
|
|
Kinh phí hỗ trợ, huy động từ các nguồn hợp pháp khác (nếu có)
|
đồng
|
58.230.000
|
|
|
|
11
|
Các nội dung khác (nếu có)
|
|
7
|
|
|
2. Đánh giá chung
* Kết quả đạt được
- Đã huy động được sự quan tâm, tham gia của các cấp chính quyền, các ngành, tổ chức đoàn thể, lực lượng xã hội trong triển khai các hoạt động của Tuần lễ.
- Công tác thông tin truyền thông được tăng cường; nhận thức của người dân trong cộng đồng về tầm quan trọng của việc học tập thường xuyên, học tập suốt đời từng bước được cải thiện.
- Đã tổ chức được các cuộc thi, các lớp bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận, chính trị cho cán bộ, công chức, viên chức, người lao động; các lớp bồi dưỡng, tập huấn nâng cao năng lực quản lý, chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên, báo cáo viên trung tâm học tập cộng đồng.
- Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tích cực tham gia quyên góp sách, tạp chí cho thư viện các đơn vị trường học; tham gia tích cực trong công tác sử dụng Internet để trao đổi chuyên môn nghiệp vụ qua “trường học kết nối”.
* Khó khăn hạn chế
- Số bài viết về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập còn ít, chưa thực hiện được các phóng sự tuyên truyền về Tuần lễ.
- Tài liệu tham khảo của các thư viện nhà trường còn hạn chế.
- Một số học sinh chưa có ý thức tự giác trong việc đọc sách, báo, tài liệu tại thư viện.
- Hoạt động của Tuần lễ diễn ra chưa đồng bộ và toàn diện giữa các đơn vị đóng trên địa bàn xã.
Kiến nghị đế xuất
Đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo kiến nghị với Chính phủ và các bộ, ngành liên quan có chính sách hỗ trợ cho trẻ em khuyết tật được tham gia học tập tốt hơn trong môi trường hòa nhập.
|